Estudantes da Guiana Francesa conhecem a arte da construção naval no bairro Elesbão, em Santana
Estudantes da Escola Liceu Polivalente Balata, da cidade de Matoury, na Guiana Francesa, participaram de uma visita técnica no bairro Elesbão, em Santana, na quinta-feira, 3. Os estudantes estão sendo capacitados no Centro de Educação Profissional Maria Salomé Gomes Sares, como parte do primeiro intercâmbio internacional da rede pública de ensino, promovido pelo Governo do Amapá e a Instituição Guianense e integra uma série de experiências que os alunos terão ao longo de três semanas no estado.
A visita teve como foco o aprendizado sobre edificações e construção naval, aproximando os alunos da realidade arquitetônica local. Durante a imersão, eles puderam conhecer as técnicas utilizadas na construção de embarcações artesanais e nas edificações predominantes na região, que são feitas principalmente de madeira.
O professor e coordenador do curso de Edificações, João José, destacou a importância da experiência para os estudantes estrangeiros sobre a Carpintaria naval, onde observaram o processo de construção dos barcos.
“Eles têm um curso voltado para madeira e móveis na Guiana Francesa. Aqui, estão vivenciando a construção naval artesanal e também conhecendo as estruturas habitacionais de madeira. Isso agrega conhecimento técnico e amplia a compreensão sobre os diferentes usos desse material na construção”, explicou o coordenador.
Além da visita à carpintaria naval, os estudantes participaram de oficinas sobre mecânica de solos, fundações e cobertura de construções.
O aprendizado incluiu ainda o reconhecimento e interpretação de projetos arquitetônicos, elétricos e hidráulicos, além do estudo sobre a estruturação de telhados, no fim das atividades os acadêmicos foram recebidos com muitas músicas em ritmos tucujus e franceses.
A estudante Guianense Ednaick Gaspard, de 17 anos, destacou a importância da troca de conhecimentos entre os alunos guianenses e amapaenses, bem como as práticas pedagógicas aplicadas em cada curso que culturalmente é diferente.
“Essa experiência foi diferente da minha formação. Eu via o uso de ferro na construção, mas não entendia como ele era empregado na fundação das estruturas. Agora, esse conhecimento se torna um diferencial para mim”, afirmou a estudante Ednaick.
O intercâmbio faz parte dos termos de cooperação assinados entre as instituições em 2023 e 2024 e é financiado pelo programa europeu Erasmus+.
No mês de maio, 10 estudantes e dois professores do Amapá farão o caminho inverso, viajando à Guiana Francesa para dar continuidade ao processo de aprendizado conjunto.
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